reglamento de laboratorio

*no correr en el salón de laboratorio.
*tener cuidado con los materiales que usaran para su experimento si uno de ellos se llega a romper lo repondrán el equipo que lo uso.
*no comer en el laboratorio.
*seguir las indicaciones que dice el profesor para que no haya un accidente.
*no tocar los materiales peligrosos si no están usándolo.
*si un equipo rompe un baso del que ponen sustancia lo repondrá en 15 días si no sera muy útil usar medidas drásticas.
*cuando toquen una sustancia sin guantes es necesario lavárselas con agua, jabón y desinfectante para no causar una enfermedad.
*cuando utilicen materiales peligrosos ponerse los guantes para no aya daño en la piel.

unidades derivadas

MAGNITUD	NOMBRE (1)	SIMBOLO	EXPRESION
Angulo plano	Radian	Rad	mm-1
Angulo solido	Esteriadan	Sr	M2m-2
Frecuencia	Hercio	Hz	1/s
Fuerza	Newton	N	Kgm/s2
Presión tención	Pascal	Pa	Nim2
Mecánica			Nm
Energía, trabajo, cantidad de calor	Julio	J	J/s
Potencial eléctrico diferente potencia	Vatio	W	As
Tensión eléctrica y diferente potencia	Colombio	C	j/e
Capacidad eléctrica	Faradio	F	c/v
Resistencia eléctrica	Ohmio	O	v/a
Conductancia eléctrica	siemens	s	1/o

aceleracion

ademas de movimiento rectilíneo uniforme existen otros  tipos de movimientos que registran cambios en la velocidad. El mas común se conoce como movimiento rectilíneo con aceleración constante.

por ejemplo si un auto bus se encuentra en reposo significa que esta en cero pero al encenderlos y avanza amas de 20 kilómetros por hora pero si aumenta mas de 70 kilómetros por hora la velocidad aumenta.

fuerzas resultantes

 La fuerza es una magnitud vectorial, puesto que el momento lineal lo es, y esto significa que tiene módulo, dirección y sentido. Al conjunto de fuerzas que actúan sobre un cuerpo se le llama sistema de fuerzas. Si las fuerzas tienen el mismo punto de aplicación se habla de fuerzas concurrentes. Si son paralelas y tienen distinto punto de aplicación se habla de fuerzas paralelas.
Cuando sobre un objeto actúan varias fuerzas, éstas se suman vectorialmente para dar lugar a una fuerza total o resultante. Si la fuerza resultante es nula, el objeto no se acelerará: seguirá parado o detenido o continuará moviéndose con velocidad constante. Esto quiere decir que todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme mientras no actúe sobre él una fuerza resultante no nula. Por ejemplo, si una persona empuja un triciclo con una fuerza de magnitud igual a la fuerza de rozamiento que se opone al movimiento del triciclo, las fuerzas se compensarán, produciendo una fuerza resultante nula. Eso hace que se mueva con velocidad constante. Si la persona deja de empujar, la única fuerza que actúa sobre el triciclo es la fuerza de rozamiento. Como la fuerza ya no es nula, el triciclo experimenta una aceleración, y su velocidad disminuye hasta hacerse cero.